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前幾日跟幾個(gè)好友在一起聊天，談到世界讀書(shū)日。
一個(gè)朋友說(shuō)，本來(lái)想趁讀書(shū)日各大線上書(shū)店打折的時(shí)候好好囤一批好書(shū)，可是一想到去年囤的書(shū)還沒(méi)有讀完，就有點(diǎn)猶豫了，怕買(mǎi)那么多書(shū)回來(lái)最終只是裝飾了書(shū)柜。
大家都心有戚戚焉，感嘆能靜下心來(lái)的時(shí)間太少。
突然有人說(shuō)：波哥不是一年讀30多本書(shū)嘛，要不請(qǐng)波哥給大家傳授一下快速閱讀的技巧唄？
話說(shuō)這位波哥的確是位神人，白天工作，下了班要輔導(dǎo)孩子作業(yè)，偶爾還得外出應(yīng)酬，但隔三差五就會(huì)在朋友圈宣布他又看完了一本新書(shū)，速度堪稱我們小圈子里的閱讀達(dá)人了。
大家纏著讓波哥傳授經(jīng)驗(yàn)，波哥得意地說(shuō)：
說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單，現(xiàn)在網(wǎng)上那么多拆書(shū)文章，一本書(shū)里的精華全在一篇文章里面，我一年的30幾本書(shū)都是在某個(gè)讀書(shū)平臺(tái)“讀”出來(lái)的，既高效，又省錢(qián)！
我問(wèn)他：你讀30本書(shū)大概花了多少時(shí)間呢？
他歪著頭想了想說(shuō)，加起來(lái)好像也才半個(gè)多小時(shí)的樣子。
語(yǔ)音剛落，在場(chǎng)的人都笑了，他自己也不好意思的撓撓頭說(shuō)：我太浮躁了。
我也喜歡看拆書(shū)稿，面對(duì)一本不了解的新書(shū)，看拆書(shū)稿是最快能獲取作品精華的方式，書(shū)里的主要人物、故事梗概、金句名言，都能透過(guò)拆書(shū)稿管窺一豹，有時(shí)候你沒(méi)空，還能邊做飯邊聽(tīng)音頻，一盤(pán)菜炒下來(lái)，“一本書(shū)”就聽(tīng)完了，非常方便。
但是，它最多只能作為我們選擇書(shū)本的指引，不能真正替代“讀書(shū)”。
讀書(shū)的最重要過(guò)程就是：思考。
只有拿起書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)地前行，才能切實(shí)感受到作者的思路，在這個(gè)基礎(chǔ)上加以消化理解，收獲的才叫知識(shí)。
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57年前，鄧拓先生寫(xiě)過(guò)一篇名為《不要空喊讀書(shū)》的文章。
多年后的21世紀(jì)，依然有許多“空喊讀書(shū)”的人存在。
有位同事曾說(shuō)，她很喜歡讀書(shū)，每天都有睡前閱讀的習(xí)慣，我就請(qǐng)教她是否有讀過(guò)的好書(shū)推薦。她一下子給我推薦了五個(gè)微信公眾號(hào)。
原來(lái)，她的“睡前閱讀”，就是臨睡前刷刷手機(jī)。
刷手機(jī)能代替讀書(shū)嗎？
當(dāng)然不能！且不論文章質(zhì)量，單從閱讀習(xí)慣來(lái)說(shuō)，就是大不一樣的。
我們用手機(jī)看文章，是快速閱讀，閱讀節(jié)奏可以達(dá)到一目十行，平均下來(lái)一篇文章最多耗時(shí)一分鐘。在這個(gè)過(guò)程中，我們的大腦一直處于浮躁?duì)顟B(tài)，隨時(shí)接受著外界的干擾。
而拿起書(shū)本讀書(shū)，就會(huì)大不一樣。雖然最初也可能是沉不下心來(lái)，但如果堅(jiān)持15分鐘以上，大腦就會(huì)進(jìn)入全神貫注的狀態(tài)，甚至遺忘外界的存在。
手機(jī)閱讀充其量只能屬于一種娛樂(lè)活動(dòng)，收獲的是短時(shí)間的愉悅。如果能從娛樂(lè)中得到啟發(fā)，當(dāng)然更好，最怕是看了為蹭流量帶偏輿論的“爆文”，偏偏你又深信不疑，收獲了一大堆負(fù)能量。
紙質(zhì)書(shū)本閱讀的最大樂(lè)趣在于：當(dāng)你沉浸在書(shū)本里時(shí)，完全是進(jìn)入了另外一個(gè)世界，內(nèi)心深處會(huì)體驗(yàn)到高度的充實(shí)與快樂(lè)，就好像在喧囂的場(chǎng)合開(kāi)了一個(gè)四面隔音的雅間，心理學(xué)把這種狀態(tài)稱為“心流模式”，它本身就是一種提升幸福感的途徑。
古人云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
現(xiàn)代人浮躁，老以為自己天天刷手機(jī)就讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)了，去景區(qū)拍幾張照片就行過(guò)萬(wàn)里路了。其實(shí)那并不是讀書(shū)和行路的靈魂，只是消遣和趕路的肉身。
做任何事都不能急于求成，只有沉淀下來(lái)，去思考，去體驗(yàn)，才能真正收獲其中的樂(lè)趣。
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鄧拓先生將空喊讀書(shū)的人列為三種：
第一種是：因?yàn)樽约簺](méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，坐不住，又覺(jué)得讀書(shū)很必要的人。
第二種是：誤以為拿起書(shū)本從頭到尾讀下去，就會(huì)變成讀死書(shū)的人。
第三種是：因?yàn)樘珣校辉敢庾约夯〞r(shí)間去讀書(shū)，只希望能找到什么秘訣，不必費(fèi)很多力氣，一下子就能吸收很多知識(shí)。
這三種人至今仍然普遍存在。
許多人嚷嚷著要讀書(shū)，一到書(shū)店打折季就囤書(shū)，其實(shí)大部分都堆在書(shū)架上蒙灰，覺(jué)得“沒(méi)時(shí)間看”。其實(shí)時(shí)間并不是最大的問(wèn)題，只要是能刷手機(jī)看電視或者和朋友閑聊，就一定有時(shí)間讀書(shū)，最大的問(wèn)題是，沒(méi)有拿起書(shū)本坐下來(lái)。
對(duì)于“坐不住”的人，鄧拓先生給出的解決方法很簡(jiǎn)單：坐下來(lái)，養(yǎng)成習(xí)慣。
害怕“讀死書(shū)”的人如今依然不少。曾有朋友說(shuō)，她本來(lái)想買(mǎi)一本名著，一看到購(gòu)買(mǎi)鏈接下的書(shū)評(píng)，有許多人說(shuō)看不懂，她就不買(mǎi)了。
一本好書(shū)，只有逐字逐句的讀下去，才能體會(huì)到它的“好”。尤其是名著，很多名著初讀可能深?yuàn)W，要多復(fù)推敲才能體會(huì)其中的奧妙，毛主席都曾說(shuō)“《紅樓夢(mèng)》不看三遍沒(méi)有發(fā)言權(quán)”呢！
如今最大的“空喊讀書(shū)”群體可能就是犯懶病的人了。
因?yàn)榉笐胁〉娜嗽絹?lái)越多，各種治懶的“妙方”也應(yīng)運(yùn)而生，各種拆書(shū)、聽(tīng)書(shū)的流行，看似填補(bǔ)了大家的知識(shí)饑荒，實(shí)則收效不大。
鄧拓先生曾戲言：如果打一針或者吃一服藥，就能吸收多少部書(shū)，這么一來(lái)，只消一個(gè)早上就能培養(yǎng)成千上萬(wàn)的知識(shí)分子和專(zhuān)門(mén)人材，豈不妙哉？
學(xué)習(xí)知識(shí)沒(méi)有什么捷徑可走，想讀書(shū)，就踏踏實(shí)實(shí)地坐下來(lái)讀，別老說(shuō)愛(ài)讀書(shū)，卻老是不翻書(shū)。
只有被我們認(rèn)真讀過(guò)的書(shū)，才會(huì)融進(jìn)我們的骨血，嵌入我們的靈魂。
